発達支援トモノエ学校前教室の児童発達支援管理責任者求人 （正社員）

＜職種＞ 児童発達支援管理責任者（正社員） ＜業務内容＞ ＜児童発達支援＞ ◇児童発達支援事業所での児童発達支援管理責任者のお仕事です◇ 発達に課題を持つ未就学児の子どもたちの療育や生活、学びをサポート。各児童の担当職員と共に協力し、支援計画書の作成や、保護者面談などを担います。 「この子はこれが得意、苦手」と決めつけず、可能性を広げていくことが大切。小さな成長を見逃さず支援し続けることで、いつか大きな成長の瞬間に立ち会えます。 ＜具体的な仕事内容＞ 子どもたちが生活しやすくなるよう、一人ひとりの強みを活かした個別支援計画書を作成し支援を組み立て、提供します。成長に合わせて段階的に個別支援計画書を更新していき、次のステップに向けた支援を行います。保護者との面談では、教室での様子や目標に対する状況などを説明。また、学校や保育園、幼稚園と協力し、情報共有・相互訪問なども行ないます。 ★児発管への業務集中を防止する工夫があります！ 職員同士で協力しあうことが根付いている当社。計画書作成や支援方法の検討といった業務は、常勤職員に担当児童を割りあて、分担して行ないます。児発管に業務が集中しない体制なのでご安心ください。この協力体制がきめ細やかで具体的な支援につながっています。 ★児童・障がい分野未経験の方も、安心して働けます！ 子どもや障がいを持つ方と関わることは初めて…という方も歓迎。未経験で入社した先輩も多く、サポート体制も整っています。 ＜放課後等デイサービス＞ ●個別支援計画書の作成＆管理 →お子様一人ひとりの個別支援計画書を半年に1度更新し進捗の管理をお願いします。 ●個別教室・集団教室の職員への支援技術助言 →保護者との面談や支援計画書に基づいて、集団教室や個別教室の職員にどのように支援を行うと良いかとの助言を行っていただきます。 ●保護者への対応 →個別支援計画書更新に伴う定期的な面談や、日常のご相談など保護者一人ひとりにも寄り添った対応を行っていただきます。 ●学校との連携 →学校の先生や連携機関との関係者会議に参加していただき、放課後等デイサービスでの役割を共有し、お子様の成長につながる支援の提供を行っていただきます。 ●教室運営にかかわる事務・教室整備 →請求業務や児童のご利用に関する事務や教室環境などの整備、教室運営の事務を行っていただきます。 ●その他会社が指示する業務 ★管理者業務も兼務できる方歓迎 ・事業所運営管理 →児発管業務と重なる部分も多いため、管理者業務として事業所の運営に関する管理事務を行っていただける方も大歓迎です ブランク可/駅近(5分以内)/社会保険完備/精神保健福祉士/社会福祉士/週休2日/育児支援あり/残業ほぼなし/ボーナス・賞与あり/交通費支給/年齢不問/介護福祉士/介護職員実務者研修（旧ヘルパー1級/基礎研修）以上/介護職員初任者研修（旧ヘルパー2級）以上/保育士/退職金あり/復職支援/住宅手当/研修制度あり/放課後等デイサービス/サービス管理責任者/小学校教諭/中学校教諭/高等学校教諭/40代活躍/50代活躍/60代活躍

＜児童発達支援＞ 【必須条件】 児童発達支援管理責任者の要件を満たす方（または近年中に要件を満たす予定の方） ◇有資格者：下記の仕事に5年以上従事し相談支援業務、もしくは直接支援業務の実務経験がある方 └教員、幼稚園教諭、保育士、旧ヘルパー2級以上の上級資格（介護福祉士など）、社会福祉士、児童指導員任用、医師、歯科医師、薬剤師、保健師、助産師、看護師、准看護師、理学療法士、作業療法士、社会福祉士、介護福祉士、視能訓練士、義肢装具士、歯科衛生士、言語聴覚士、精神保健福祉士 ◇無資格者：上記業務に8年以上従事した場合は無資格でも可 上記の何れかを満たし且つ児童発達支援管理責任者基礎、実践研修修了している方 ※研修未受講の方も応募可（候補者として入社後受講いただけます） ※ご自身が要件を満たしているか不明な方は、ジョブメドレーよりご応募のうえ、ぜひお問合せください。 ＜放課後等デイサービス＞ 下記のいずれかに該当する方で、基礎研修及び実践研修の修了者（研修については応相談） ◎理学療法士・作業療法士・言語聴覚士・社会福祉士・介護福祉士・精神保健福祉士等の国家資格を有し、資格取得後に資格に基づいた業務の実務経験が3年以上ある方 ◎社会福祉主事任用資格者・介護職員初任者研修以上の相当する研修修了者・保育士及び児童指導員任用資格者・精神障碍者社会復帰指導員任用資格者で福祉施設において直接支援の実務経験が5年以上（うち3年以上が高齢者施設等以外の経験）ある方（資格取得以前の経験も通算可能） ◎上記以外の方のうち、福祉施設において相談支援の実務経験が5年以上、もしくは直接支援の実務経験が8年以上ある方